Nâng cao vai trò của xã hội học trong giai đoạn phát triển mới của xã hội việt nam: Một số suy nghĩ bước đầu về các vấn đề cần quan tâm: Nâng cao vai trò của xã hội học trong giai đoạn phát triển mới của xã hội việt nam: Một số suy nghĩ bước đầu về các vấn đề cần quan tâm

Nguyễn Hữu Minh

doi:10.1243/hmnq1k05

Các tác giả

Nguyễn Hữu Minh T Tác giả

DOI:

https://doi.org/10.1243/hmnq1k05

Từ khóa:

đào tạo xã hội học, nghiên cứu xã hội học, tư vấn chính sách, xã hội học Việt Nam

Tóm tắt

Kể từ khi xuất hiện như một thiết chế chính thức năm 1977 với việc thành lập Viện Xã hội học, thuộc Viện Hàn lâm Khoa học xã hội Việt Nam, ngành xã hội học Việt Nam đã không ngừng phát triển. Nhiều cơ sở nghiên cứu và đào tạo xã hội học đã được hình thành ở các địa phương ở Việt Nam và không ngừng lớn mạnh. Trong 40 năm qua, các nhà xã hội học đã có những đóng góp không nhỏ vào thành tựu của sự nghiệp Đổi mới trên các góc độ về cung cấp luận cứ xây dựng chính sách, trực tiếp tham gia vào các ban soạn thảo chính sách, đào tạo và truyền bá tri thức xã hội học đến công chúng. Tuy nhiên, trong quá trình phát triển, xã hội học ở Việt Nam cũng gặp nhiều thách thức về nội dung nghiên cứu cũng như về việc vận dụng lý thuyết và phương pháp nghiên cứu. Bước vào giai đoạn phát triển mới của đất nước, xã hội học cần tiếp tục hoàn thiện để ngày càng đáp ứng tốt hơn những đòi hỏi của xã hội. Từ thực tiễn nghiên cứu và đào tạo xã hội học ở Việt Nam, bài viết gợi ra một số nội dung cần quan tâm nhằm nâng cao hơn nữa vai trò của xã hội học trong giai đoạn mới.